表达与边界
表达与边界
核验结论和使用许可分两栏。找到来源可以帮助追溯,但不会自动使你获得转载许可。
本栏回应什么问题
虚构例:课堂分镜的背景已经给定,可据此作分析;换成来源不明的真实照片,不能照搬同一背景。
适合:学习看图和使用图片的读者
学习步骤
- 分别填“证据支持的结论”和“当前素材的使用说明”;缺项就写未知。
- 结论有材料依据;用于练习的素材为自制或明确适用的非私密材料。
常见误区
- 把查到来源等同于获准转载。
- 因为可使用图片就认为配文必然真实。
本栏学习卡片
学习卡片
事实成立与图片可用是两回事
核验结论和使用许可分两栏。找到来源可以帮助追溯,但不会自动使你获得转载许可。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
相关指南
指南
核对图片语境:出处、旧图与结论改写
先查配文的核心主张,再核对图片是否与该事件相连。优先追溯出处、日期与完整版本;反向搜图只能提供线索。查不到、互相矛盾、已被反驳应分别记录,避免把未确认写成真或假。
包含 5 个可复现步骤
阅读指南常见问题
不用找真实图片,也能做练习吗?
可以。实践指南提供完整的虚构文字分镜、两种配文及背景卡。先写三条观察和两条未知,再标出配文新增的主张,最后参照背景卡改写。