学习卡片
情绪反应不是事件证据
把“我感到愤怒”与“画中人做错事”分成两句。前者描述读者反应,后者需要事件证据。
- 使用方式
- 阅读与实践
- 内容性质
- 教学材料
学习卡片
六张学习卡分别处理情绪、观察、出处、配文、许可与纠错。每张卡都有小任务、虚构示例和完成标准。
把“我感到愤怒”与“画中人做错事”分成两句。前者描述读者反应,后者需要事件证据。
先写人物位置、手势、视线和物体;再单列情绪与动机的解释。单幅画面不能给出完整前因后果。
记录图片来自哪个页面、该页何时发布、是否提供拍摄说明。当前页面时间不是拍摄时间,转发账号也不必然是创作者。
使用本站虚构分镜,比较“愤怒质问”与中性动作描述。补入排练背景后,写清新信息来自哪张材料卡。
核验结论和使用许可分两栏。找到来源可以帮助追溯,但不会自动使你获得转载许可。
复盘时指出被支持、被反驳或仍未知的具体主张,不把某一处配文错误扩展成整件事虚假。