核对图片语境：出处、旧图与结论改写

把一句煽情配文拆成可查的主张

虚构配文：“今天在甲地发生激烈争执，图中两人因此断绝来往。”至少拆成：是否今天拍摄、是否甲地、是否发生争执、是否因此改变关系。前三项可能从原始材料和独立公开报道核对；最后一项涉及动机与私人关系，不能由表情推出。若与公共问题无关，不为验证标题而追查私人生活。

查原始出处，记录找到的只是哪个版本

为公开且适合练习的非私密图片记录当前页面网址、发布账号、页面发布时间和原始配文。沿引用链接寻找创作者或较早完整版本；不要把当前搜索结果中最早的一条自动称为首发。找不到原创来源时，准确写“目前找到的较早版本”。

反向搜图：旧版本能改变什么

First Draft 的视觉核验指南将反向搜图用于寻找来源或旧版本。若一张被称为“今天拍摄”的图在较早页面出现，先核对主体、背景、裁切等细节是否确为同一图，再核对旧页日期的可信度。可靠的旧版本可反驳“今天新拍”，但不能自动证明今天当地没有类似事件。

无结果、同源转发与缺失元数据

反向搜图无结果只能说明该次检索没有找到匹配。多个账号转发同一张截图，只是传播次数增加，不构成独立佐证。缺少拍摄元数据也不能单独证明伪造；元数据即使存在，也应和原始来源、画面线索交叉检查。不要仅凭低清、压缩痕迹或一处奇怪细节就断言AI生成。

怎样写核验结论

把结论限定到检查过的主张。“已找到可信旧版本，因此该图并非今天新拍”比“整件事全是假”更准确。“未找到原始图和拍摄说明，无法确认地点”比“网上查不到所以不存在”更准确。证据彼此冲突时，列出冲突点和下一步需要的材料，不按转载数量投票。

真实性与使用许可分开检查

知道图片出处不等于已经获准转载；获准使用也不等于配文真实。本练习建议使用自制文字分镜或明确适合当前用途的非私密素材，记录创作者、来源页及使用说明。若没有必要展示可识别人物，保留文字概述即可，不把私密材料上传到检索服务。

来源范围与停止条件

UNESCO页面支持媒介素养的总体背景；First Draft支持核验思路，其存档中的工具界面不保证仍然一致；情绪研究只支持特定研究任务的结论。本站的虚构卡片、时间安排和完成清单均由本站编写。若关键出处仍缺、资料互相矛盾或需要侵入私人生活才能继续，就保留未确认并停止扩大传播。

把方法变成行动

1. 选定一项会改变结论的主张。
2. 保存公开来源链接，区分页面发布日期与拍摄日期。
3. 查完整版本及较早版本，记录细节匹配依据。
4. 核对其他材料是否独立，列出一致与冲突之处。
5. 写一句限定范围的结论，另列许可状态和未解决问题。

判断记录对照表

延伸阅读与支持范围

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